Н. Н. Фролов Техническое моделирование на уроках столярного дела. 5-9 классы. Учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Н. Н. Фролов Техническое моделирование на уроках столярного дела. 5-9 классы. Учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

скачать

Методика направлена на формирование у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит обеспечить выполнение требований программы обучения и вовлечения детей в учебный процесс. Для учителей и учащихся специальных и общеобразовательных школ, реализующих программы специального и инклюзивного образования. В пособии изложена новая методика планирования уроков по столярному делу и внедрения новых коррекционно-развивающих технологий в процесс обучения учеников 5–9 класса специальных и общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС И АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Интересные ссылки

Кирнев, Александр Дмитриевич Как нельзя строить, или Как выбрать бригаду и строительные материалы для строительства индивидуального дома : практические советы

Мечта о собственном жилье для многих в настоящее время становится реальностью, так как купить подходящий дом...

Книги Издательство АСТ Эй, вы, евреи, мацу купили?

Эй, вы, евреи, мацу купили?. Цвет: белый. Сезон: круглогодичный. Состав: картон

Сергей Петров На берегах реки Ждановки

Несмотря на то что речка Ждановка и прилегающие к ней районы находятся в центре Петербурга, материалов по их истории немного. Эта книга...

Головоломки. Слова и фигуры. (25 карточек)

Любите разгадывать головоломки, находить отличия и составлять сложные фигуры? 25 карточек с забавными заданиями подойдут и для детей-подростов, и для...

Комментарии “Н. Н. Фролов Техническое моделирование на уроках столярного дела. 5-9 классы. Учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями”

  1. Очень глубокая и позитивная статья, спасибо. Теперь буду почаще заглядывать к вам на блог.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *